Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi

Pengembangan kurikulum merupakan suatu proses kompleks dan melibatkan banyak sekali faktor terkait. Oleh alasannya ialah itu dalam proses pengembangan kurikulum berbasis kompetensi tidak hanya menuntut keterampilan teknis dari pihak pengembang terhadap pengembangan banyak sekali komponen kurikulum, tetapi harus pula dipahami banyak sekali faktor yang mempengaruhinya.

 

Pengembangan KBK memfokuskan kepada kompetensi tertentu berupa paduan: pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang sanggup didemonstrasikan penerima didik sebagai wujud pemahaman terhadap konsep yang dipelajarinya. Penerapan KBK memungkinkan guru menilai hasil berguru penerima didik dalam proses pencapaian target berguru yang mencerminkan penguasaan dan pemahaman terhadap apa yang dipelajari. Karena itu penerima didik perlu mengetahui kriteria penguasaan kompetensi yang akan dijadikan sebagai standar evaluasi hasil belajar, sehingga penerima didik sanggup mempersiapkan dirinya melalui penguasaan sejumlah kompetensi tertentu sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke penguasaan sejumlah kompetensi berikutnya. Kriteria tersebut sanggup dikembangkan menurut tujuan khusus yang dipelajari sesuai dengan kompetensi yang harus dikuasai.

Bagikan Artikel ini